Experiencia de Capacitación TIC en Santa María-Catamarca
La capacitación durante el mes de Abril resulto muy satisfactoria y productiva respecto a la cantidad y diversidad de docentes que participaron. Debido a que tuve que enfrentar la tarea sin pareja pedagógica ya que el cargo se está concursando y a que en el Colegio Belgrano no hay mucha disponibilidad de espacios físicos, decidí poner a disposición de otros dos colegios todas las horas que tenía disponibles y luego de realizar las reuniones a fines de marzo. Tuve presente permanencia de los docentes en los tiempos que estaba en los colegios. Opté por una atención individualizada dejando que ellos se agrupen según su afinidad y disponibilidad horaria. Esta estrategia me permitió conocer los intereses y dificultades en forma personalizada y ayudarlos con mayor eficiencia. Claro que esto representó un esfuerzo importante de mis tiempos que proyecto ajustar para el próximo mes de mayo, pero creo que valió la pena, ya lo dirán los resultados. En general se trabajó en un nivel elemental sobre procesamiento de texto en Word, diseño de diapositivas en Power Point, búsquedas en internet y solo en pocos casos con WebQuest y edición de video; A todos los docentes les mostré la colección EDUCAR y en algunos casos se llevaron copias de CD para trabajar en sus casa y también las nuevas ventajas de la Enciclopedia Encarta 2008.
Colegio Polimdal Nº 12: Mi presencia propuesta en este colegio fue con una frecuencia de tres días semanales, Lunes de 15 a 21 hs, Jueves de 14 a 19 hs y Viernes de 9 a 11hs. Este último horario se anulo debido a que mayor concurrencia de docentes había los otros dos días, así que concentré mi trabajo en ellos. Trabajaron docentes del Área de Biología en presentaciones con diapositivas, de Física y Tecnología buscando información y proyectos de simulación que les permitan exponer algunos temas complejos para que el alumno los imagine; en algunos casos construyeron su propia simulación usando Power Point; docentes de Economía y Geografía que también procesaron diapositivas y rediseñaron algunos trabajos ya elaborados, también conocieron y planean poner en práctica el programa GoogleEarth; las profesoras de Ingles solicitaron un nivel muy básico de capacitación para redactar sus test en Word con símbolos, flechas y cuadros que veían muy complicados realizar, la tarea conjunta permitió intercambiar información y descubrir actividades interactivas en internet ligadas a la bibliografía que manejan, esto las entusiasmo muchísimo y los alumnos mostraron gran participación en el uso de estas nuevas estrategias; docentes del Área Técnica o talleres participaron en la capacitación solicitando aprender sobre edición de videos que les permitan difundir sus actividades con los alumnos debido a que cuentan con una gran colección fotográfica archivada, ellos usaron Movie Maker para su procesamiento. Se sumaron algunos docentes/preceptores quienes fueron capacitados de acuerdo a sus necesidades en el uso de Excel para implementar formulas y estadísticas.
Colegio Polimodal Nº 11: Este colegio recibió la mas alta carga horaria de capacitación con motivo de incluir a todos sus turnos, es por ello que les propuse trabajar los Martes de 8 a 11hs y de 17 a 20hs, Miércoles de 8 a 11 y de 16 a 19hs. Resultó productivo inicialmente con gran participación e interés pero algunos decayeron a mitad de tarea y hubo que dialogar y volverá plantear el camino para retomar el trabajo. Docentes que ya participaron el año anterior implementaron una Webquest de Filosofía; docentes de Historia, Biología y Lengua aprendieron a diseñar sus propias diapositivas para exponer temas en clases y luego motivar a que lo hagan sus alumnos usando las plantillas que presenta la nueva Encarta 2008; una docente de Idioma Francés tuvo la iniciativa de comprar un software específico “Tell me more” en versión ingles, francés y alemán, esto resultó tan productivo que docentes de idioma que no participaban de la capacitación se enteraron por sus alumnos que visitan la sala y llegaron para conocer el programa y casi de inmediato comenzaron a usarlo y también las páginas de internet con ejercicios interactivos sobre los libros que usan en clases; docentes de Física y Química practicaron búsquedas en internet para orientar en la información que manejan sus alumnos y recopilar material sobre simulaciones que permita la comprensión de temas como Leyes de los Gases, para el cual lograron bajar una simulación muy interesante que compartieron con sus colegas despertando interés por participar de la capacitación.
Colegio Polimodal Nº 31: Algunos docentes de este colegio se sumaron a la capacitación en los otros dos colegios donde si se dictó con amplia disponibilidad de recursos técnicos, manifestaron interés y solicitaron a su directora ponga a disposición los medios técnicos y espacio para poder usar los equipos en su colegio. Acordamos iniciar como sea posible la capacitación en el próximo mes de mayo.
Debido a que afortunadamente ya fue nombrado mi compañero R-TIC en este mes de Mayo reorganizaremos los horarios y trabajaremos avanzando mas sobre temáticas de WebQuest, C-Map y Blog que ya presentamos a los docentes y en muchos casos recopilaron información para procesar e implementar, el trabajo se orientará a la búsqueda de expresiones de la cultura juvenil que permitan reflejar experiencias comunicacionales en el ámbito educativo y social de los alumnos.
Por: Nury Yapura ( Referente Técnica del Componente TIC. PROMSE)