WEBQUEST: “Las Escuelas Económicas en los Medios Impresos”
|
|
Excelente |
Sobresaliente |
Aceptable |
Insuficiente |
% |
|
Fase 1 (Elaboración de Plantilla) |
1. Realiza la lectura en los tiempos acordados, haciendo preguntas al docente para profundizar la información. 2. Cumple con las normas técnicas en la presentación del informe, haciendo de éste un trabajo comprensible y fácil de leer. 3. Responde los interrogantes planteados para su grupo de trabajo, realizando una interpretación adecuada y profundizando en los términos y conceptos clave. 4. La información de consulta corresponde a la misma y además profundiza en otras fuentes de información adicionales. |
1. Realiza la lectura en los tiempos acordados, pero no profundiza en los mismos. 2. Cumple con las normas técnicas, pero no profundiza en el diseño y presentación de su informe. 3. Responde los interrogantes, pero no hace una profundización sobre los mismos. Se limita a la información de la página Web. 4. La información de consulta corresponde a la de la página Web, pero no realiza búsqueda en otras fuentes alternativas.
|
1. La lectura es realizada de una manera muy lenta, lo que no le permite realizar la lectura por completo. Falta parte de la última lectura por realizar 2. El informe tiene ausencia de una a tres normas técnicas básicas en la presentación de trabajos escritos. En algunos párrafos presenta dificultades de redacción y dos o más conceptos clave no son desarrollados. 3. El desarrollo de los interrogantes es irregular, al presentar ausencias de respuestas en una o dos de ellas. Presenta dificultades para plasmar sus ideas 4. Las fuentes de información presentadas no son bien detalladas, además de no tener relación con los conceptos trabajados.
|
1. No realiza la lectura en los tiempos establecidos, alcanzando a leer sólo una parte de los documentos. Además, el grupo de trabajo se distrae con mucha facilidad, lo que no permite el desarrollo de un buen trabajo.. 2. No cumple con las normas técnicas en la presentación del informe, presentando falencias y/o ausencias en los conceptos clave. Además el informe presenta incoherencias y tiene problemas de redacción. 3. Tiene un porcentaje de respuestas igual o inferior al 60% de los interrogantes. Además, no hay ningún concepto desarrollado en las mismas. Copia y pega la definición de cada uno de los conceptos encontrados y además no tiene ninguna argumentación al respecto. 4. No identifica las fuentes de información de las definiciones encontradas. Las definiciones y las respuestas no son coherentes entre sí. |
10
|
|
|
Excelente |
Sobresaliente |
Aceptable |
Insuficiente |
% |
|
Fase 2 (Resolución de Preguntas Específicas) |
1. Realiza la lectura en los tiempos acordados, haciendo preguntas al docente para profundizar la información. 2. Cumple con las normas técnicas en la presentación del informe, haciendo de éste un trabajo comprensible y fácil de leer. 3. Responde los interrogantes planteados para su grupo de trabajo, realizando una interpretación adecuada y profundizando en los términos y conceptos clave. 4. La información de consulta corresponde a la misma y además profundiza en otras fuentes de información adicionales. |
1. Realiza la lectura en los tiempos acordados, pero no profundiza en los mismos. 2. Cumple con las normas técnicas, pero no profundiza en el diseño y presentación de su informe. 3. Responde los interrogantes, pero no hace una profundización sobre los mismos. Se limita a la información de la página Web. 4. La información de consulta corresponde a la de la página Web, pero no realiza búsqueda en otras fuentes alternativas.
|
1. La lectura es realizada de una manera muy lenta, lo que no le permite realizar la lectura por completo. Falta parte de la última lectura por realizar 2. El informe tiene ausencia de una a tres normas técnicas básicas en la presentación de trabajos escritos. En algunos párrafos presenta dificultades de redacción y dos o más conceptos clave no son desarrollados. 3. El desarrollo de los interrogantes es irregular, al presentar ausencias de respuestas en una o dos de ellas. Presenta dificultades para plasmar sus ideas 4. Las fuentes de información presentadas no son bien detalladas, además de no tener relación con los conceptos trabajados.
|
1. No realiza la lectura en los tiempos establecidos, alcanzando a leer sólo una parte de los documentos. Además, el grupo de trabajo se distrae con mucha facilidad, lo que no permite el desarrollo de un buen trabajo.. 2. No cumple con las normas técnicas en la presentación del informe, presentando falencias y/o ausencias en los conceptos clave. Además el informe presenta incoherencias y tiene problemas de redacción. 3. Tiene un porcentaje de respuestas igual o inferior al 60% de los interrogantes. Además, no hay ningún concepto desarrollado en las mismas. Copia y pega la definición de cada uno de los conceptos encontrados y además no tiene ninguna argumentación al respecto. 4. No identifica las fuentes de información de las definiciones encontradas. Las definiciones y las respuestas no son coherentes entre sí. |
20
|
|
Fase 3 (Elaboración del medio impreso)
|
1. El producto de esta fase es claro, es entregado a tiempo y cumple con todas las normas técnicas indicadas. No presenta dificultades de redacción ni ortográficas, además de estar en un lenguaje claro y concreto. 2. La presentación se cumple con todas las indicaciones dadas con anterioridad a la misma; profundizan en la relación entre las fases de trabajo anteriores y la presentación de su trabajo (medio impreso. |
1. El texto muestra una narración clara y coherente, pero no profundiza en la temática abordada. Falla en una de las indicaciones de las normas técnicas. Presenta dificultades ocasionales en la ortografía mas no en la redacción del documento. 2. La presentación cumple con las normas, pero se limita a ellas y no profundiza; los elementos usados corresponden a la realidad de la época, pero no son suficientes para representarla; no se hace énfasis en la relación entre las fases 1 y 2. |
1. El texto tiene dificultades para mostrarse claro. No profundiza en los temas trabajados con anterioridad y además alguno de ellos no aparece en la presentación de los mismos. Falla en dos de las indicaciones técnicas. Existen varias dificultades tanto en la ortografía como en la redacción. Además su diseño y presentación muestran información innecesaria. 2. Hay ausencia de los elementos indicados como requisito para el medio impreso; los elementos no corresponden al tema y traen situaciones que no se encuentran adecuadamente adaptadas. |
1. El documento se encuentra incompleto y no posee relación alguna con la presentación anterior. El texto no se entiende, debido a demasiadas dificultades de redacción y ortografía. 2. No existen o son escasos los requisitos cumplidos en el medio impreso: la narración tiene problemas de lectura y redacción; los estudiantes no tienen los elementos adecuados para la explicación del pensador asignado, además de no adaptarlos bien no lo explican ni exponen bien; la relación entre la fase 3 y las previas es nula. |
40
|
|
Fase 4 (Texto argumentativo)
|
1. Realiza el informe en los tiempos acordados, haciendo preguntas al docente para profundizar la información. 2. Cumple con las normas técnicas en la presentación del informe, haciendo de éste un trabajo comprensible y fácil de leer. 3. Responde los interrogantes planteados para su grupo de trabajo, realizando una interpretación adecuada y profundizando en los términos y conceptos clave. 4. Toda la información de las exposiciones y las socializaciones se encuentra relacionada y además profundiza en las mismas. |
1. Realiza el informe en los tiempos acordados, pero no profundiza. 2. Cumple con las normas técnicas, pero no profundiza en el diseño y presentación de su informe. 3. Responde los interrogantes, pero no hace una profundización sobre los mismos. Se limita a la información de la página Web. 4. Se encuentra gran parte de la información vista a través de las socializaciones y las exposiciones, logrando hacer un buen informe, pero no hay una profundización en sus ideas.
|
1. El informe es realizado de una manera muy lenta, lo que no le permite realizarlo en su totalidad. 2. El informe tiene ausencia de una a tres normas técnicas básicas en la presentación de trabajos escritos. En algunos párrafos presenta dificultades de redacción y dos o más conceptos clave no son desarrollados. 3. El desarrollo de los interrogantes es irregular, al presentar ausencias de respuestas en una o dos de ellas. Presenta dificultades para plasmar sus ideas 4. El informe no posee toda la información vista. Hay ausencia de una, dos o tres de ellas, lo que hace que se encuentre incompleto. En algunos párrafos del documento final las respuestas no son coherentes con la pregunta hecha.
|
1. No realiza el informe en los tiempos establecidos. Además, se distrae con mucha facilidad, lo que no permite el desarrollo de un buen trabajo. 2. No cumple con las normas técnicas en la presentación del informe, presentando falencias y/o ausencias en los conceptos clave. Además el informe presenta incoherencias y tiene problemas de redacción. 3. Hace la respuesta de un solo interrogante. Además, no hay ningún concepto desarrollado en las mismas. Copia y pega la definición de cada uno de los conceptos encontrados y además no tiene ninguna argumentación al respecto. 4. Faltan por relacionar cuatro o más exposiciones y socializaciones en el documento. Las respuestas a las preguntas no poseen relación con el documento. |
30
|