Studiengang Journalismus und PR, Teilcurriculum Social Media/Online-Journalismus

Dieses Curriculum ist ein Entwurf und dient der Diskussion. Es bezieht sich auf die Lehrveranstaltungen des Studiengangs "Journalismus und Public Relations" an der FH JOANNEUM, die mit Online-Journalismus und Sozialen Medien zu tun haben. Die verbindlichen Inhalte der Lehrveranstaltungen werden zu Beginn des Semesters publiziert.
Schreibrechte für dieses Dokument haben die Lehrenden am Studiengang, die für eine oder mehrere dieser Lehrveranstaltungen verantwortlich und dort auch genannt sind. Das bedeutet nicht, dass sie ganz oder teilweise für die Inhalte dieses Dokuments verantwortlich oder mit ihnen einverstanden sind.
Anregungen und Anmerkungen sind willkommen. Bitte an heinz.wittenbrink at gmail.com schicken.

Vermittelte Kompetenzen (siehe KoopTech » Innovation Medien » 5+ Partisanenstrategien für Journalisten):

1. Recherche und Monitoring; (Informationsgewinnung)
   
2. Die Erschließung und einfache Darstellung komplexer Zusammenhänge; (Publikationsformate)
3. Trends erkennen und verständlich visualisieren, kontextualisieren, vertonen, vertexten; (Inhaltsvermittlung)
   
4. Dialog und Moderation: Einen Diskurs, einen Dialog zwischen verschiedene Interessensgruppen anregen und moderieren;(Moderation)
5. Aufmerksamkeit generieren, Publizität herstellen, Veröffentlichungsprozesse beherrschen.(Strategie)
   

Produktionswissen	Berufspezifisches Wissen	Schreibkompetenz und kommunikative Kompetenzen
1. Semester
Webbasiertes Arbeiten 1		Schreiben für das Web 1
Ziel: Basiskompetenz für das Publizieren im Web; Aufbau der Online-Community		Ziel: Etablierung eines Social Media Workflow
H.Wittenbrink/N.Sfiri		H.Wittenbrink/evtl. K.Raffer oder J.Ausserhofer
1. Die Arbeitsumgebung (Firefox mit Addons, Social Media Classroom)     Übung: Vertrautwerden mit der Online-Plattform Tags: Firefox, bookmarklets		1. Einleitung: Sharing/Microblogging
2. Computing für Kommunikatoren     Übung: Allgemeines Daten-Handling		2. Social Bookmarking
3. Das Internet (Layer-Modell, offene Standards)     Übung: Arbeit mit verschiedenen Internetprotokollen auf der Kommanozeile		3. Feedreader als Werkzeug zum Beobachten und Weiterempfehlen von Informationen/Aggregation eigener Feeds mit Friendfeed und Tumblelogs
4. Die Architektur des WWW     Übung: Internetstatistik; Publizieren auf einem Webserver		4. Blogging 1 (Basics Blogging)
5. Digitaler Text und Hypertext     Übung: Dokumente im Texteditor bearbeiten; Unterschiede von Text- und WYSIWYG-Editoren Tags: Editors		5. Blogging 2 (Besonderheiten des Online-Schreibens, "Authentic Voice", Schreiben zwischen Mündlichkeit und Schriftlichkeit)
6. HTML und XML     Übung: Dokumenteinrichtung, Validierung		6. Verlinktes Schreiben
7. HTML-Authoring und CSS-Basics     Übung: HTML verfassen mit Markdown		7. Verfolgen von Themen
2. Semester
Webbasiertes Arbeiten 2	Online-PR	Schreiben für das Web 2
H.Wittenbrink/N.Sfiri	G.Reimerth/H.Wittenbrink	H.Wittenbrink/evtl. K.Raffer oder J.Ausserhofer
Ziel: Benutzen des Webs zur Recherche und Kooperation	Ziel: Verständnis für grundlegende Aufgaben einer/eines Online-PR-Verantwortlichen	Ziel: Texten für das Web (grundlegende Kompetenzen)
1. Browser als Information Broker	1. Einleitung: Was ist Online-PR? Tags: Online-PR	1. Usability-Aspekte (Schreiben für das "Scannen", Satzlänge u.ä.)
2. Newsfeeds als Kitt des Web 2.0 Tags: Syndication	2. Online-Reputation und Transparenz Tags. authenticity, reputation, transparency	2. Headlines und Teaser
3. Suche und Suchmaschinen	3. Corporate Websites: Konzeption und Betreuung	3. Kuratieren von Informationen
4. Datenschutz und Verschlüsselung Tags: privacy, censorship	4. Suchmaschinen-Optimierung und Landing Pages	4. Online-Interviews
5. Recherchequellen	5. Monitoring und Evaluierung	5. Online-Features
6. Wikis	6. Corporate Blogging, Podcasts und andere Web 2.0-Publikationsformen in der PR	6. Selbstpräsentation als AutorIn
7. Webbasierte Editoren und Echtzeit-Zusammenarbeit im Web	7. Social Networks in der PR Tags: socialnetworks	7. Promoten von Inhalten
3. Semester
Multimedia-Produktion 1		Online-Nachrichten
H.Wittenbrink/B.Böttger		I.Amenitsch
Ziel: Multimediales und mobiles Berichten		Ziel: News schreiben für professionelle Online-Medien
1. Medienformate im Web		1. CMS und redaktionelle Schritte
2. Streaming media		2. Headlines
3. Mobile Reporting Tags: Liveblogging		3. Textaufbau Nachrichten
4. Videoplattformen und Einrichten von Channels		4. Textaufbau Stories
5. Slideshows, Audio-Slideshows, Bildbearbeitung für das Web Tags: audio		5. Crossmediales Arbeiten Online/Radio
6. JavaScript und Ajax		6. Integration von Medien
7. Flash, Silverlight		7. Moderation von Kommentaren
4. Semester
Multimedia-Produktion 2	Praktikumsvorbereitendes Seminar/Seminar zur 1. Bachelor Arbeit (Anm: Platzhalter; Inhalte könnten auch in einer anderen Veranstaltung vermittelt werden!)
Ziel: Beherrschen wichtiger Informationsinstrumente im Web	Ziel: Verständnis für die Rolle des Online-Journalisten
H.Wittenbrink/B.Böttger	H.Wittenbrink
1. Visualisierung von Informationen/Infografiken	1. Online-Journalismus und journalistische Professionalität: Zwischen Copy-und-Paste und Multimedia-Journalismus
2. Barrierefreiheit	2. Hyperlocal Journalism
3. Arbeiten mit Kartographie	3. Crowdsourcing und Bürgerjournalismus
4. Online-Editieren und kollaboratives Editieren von Medien	4. Computer Aided Reporting
5. Streaming und Live-Streaming	5. "Beat Reporting" und Realtime Journalism
6. 3D (Second Life und Online-Spiele als Publikationsmedien)	6. "Do what you do best an link to the rest": Link Journalism und Nischenpublikationen
7. Lineares und nichtlineares Erzählen	7. Medienprofis als Vermittler von Medienkompetenz
6. Semester
Workshop-Themen (in Verbindung mit der Produktion von Blank vor allem für die an der technischen Realisierung Beteiligten); Anmerkung: Entspricht der LV "Archivtechniken" im Diplomstudiengang	Social Media	Projektarbeit (Online-Version von blank)
Ziel: Verwenden von Websites als komplexen Informationsinstrumenten	Ziel: Verständnis für wichtige Trends der "digitalen Öffentlichkeit"	Ziel: Topic-orientierte Berichterstattung für Online-Medien
H.Wittenbrink	H.Wittenbrink	U.Kronenberger/R.Gerstenbrand/K.Raffer/H.Wittenbrink
1. CMS-Grundlagen	1. Aufmerksamkeitsökonomie und Online-Werbung	1. Organisation von Online-Redaktionen
2. Inhaltstypen und Themen	2. "Unbundling the News", Vendor Relationship Managment und die Autonomie der Verbraucher im Web	2. Magazin-Formate im Web
3. Suche und Findability	3. Semantic Web - Wohin entwickelt sich das Web?	3. Story-Formate im Web
4. Navigation und Menus	4. Newsrooms und Newsdesks	4. Bildgeschichten und Slideshows
5. Usability-Aspekte	5. Journalismus und Online-PR - Jede Marke als Medienhaus?	5. Widgets und Einbinden von Webinhalten
6. Nutzung von Diensten im Web	6. Erlösmodelle für Online-Inhalte	6. Themensetzung, Aufbau und Betreuung von Themencommunities
7. Arbeiten in der "Cloud"	7. Online-Kommunikation und Entrepreneurship Tags: emergence, failure	7. Erzeugen von Transparenz, "Narrate your Work"

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